第 19 卦 · 临卦(地泽临)
地(坤)
泽(兑)
大象传取象:泽上有地,临。
临:元亨利贞。至于八月有凶。
速览
临卦(地泽临,《周易》第 19 卦):上坤下兑,卦辞「元亨利贞。至于八月有凶」,临是居高临下的督导与来临。
Hexagram 19, 临 (Lín), is Earth above Lake in the I Ching; gist (paraphrase): approaching and overseeing; leading in person with sincerity and wisdom, with the rising phase marked as limited in time.
| 卦序 | 上经 · 第 19 卦 |
|---|---|
| 卦名与全称 | 临卦(地泽临) |
| 上卦 | 坤 ☷(地) |
| 下卦 | 兑 ☱(泽) |
| 卦画 | 初爻阳、二爻阳、三爻阴、四爻阴、五爻阴、上爻阴(自下而上) |
| 卦辞 | 「元亨利贞。至于八月有凶。」 |
| 大象 | 「泽上有地,临。君子以教思无穷,容保民无疆。」 |
| 互卦 | 24 地雷复 |
| 错卦 | 33 天山遁 |
| 综卦 | 20 风地观 |
| 《序卦传》承接 | 有事而后可大,故受之以临。 |
常见问题
临卦是什么意思?
临卦(地泽临,《周易》第 19 卦):上坤下兑,卦辞「元亨利贞。至于八月有凶」,临是居高临下的督导与来临。亲自到一线,以真诚与智慧带人,同时为周期转弱预留方案。
临卦的卦辞是什么?
卦辞「元亨利贞。至于八月有凶。」临是居高临下的督导与来临。
临卦的上卦和下卦是什么?
临卦上卦是坤☷(地),下卦是兑☱(泽)。
临卦的错卦、综卦、互卦分别是什么?
临卦的错卦是遁卦(第 33 卦),综卦是观卦(第 20 卦),互卦是复卦(第 24 卦)。
临卦六爻的爻辞各说什么?
初九「咸临,贞吉。」,九二「咸临,吉,无不利。」,六三「甘临,无攸利。既忧之,无咎。」,六四「至临,无咎。」,六五「知临,大君之宜,吉。」,上六「敦临,吉,无咎。」。
彖传
临,刚浸而长,说而顺,刚中而应,大亨以正,天之道也。至于八月有凶,消不久也。
大象传
泽上有地,临。君子以教思无穷,容保民无疆。
六爻爻辞(自上而下排列,初爻在最下)
红 = 阳爻 · 蓝 = 阴爻注音朗读版 · 生字与多音多义字注音展开
只给生僻字与多音多义字注音,经文依通行本;彖传、小象传按通行本补全。
朗读版(卦辞 · 爻辞)
地泽临(临卦:兑下坤上)
临:元亨(hēng)利贞。至于八月有凶。
初九:咸临,贞吉。
九二:咸临,吉,无不利。
六三:甘临,无攸(yōu)利。既忧之,无咎(jiù)。
六四:至临,无咎(jiù)。
六五:知(zhì,通"智")临,大君之宜,吉。
上六:敦(dūn)临,吉,无咎(jiù)。
卦辞与总论
临:元亨(hēng)利贞。至于八月有凶。
临,刚浸而长,说(yuè,通"悦")而顺,刚中而应(yìng),大亨(hēng)以正,天之道也。至于八月有凶,消不久也。
泽上有地,临。君子以教思无穷,容保民无疆。
逐爻经传
初九
- 爻辞:初九:咸临,贞吉。
- 《象》曰:“咸临贞吉”,志行正也。
九二
- 爻辞:九二:咸临,吉,无不利。
- 《象》曰:“咸临吉无不利”,未顺命也。
六三
- 爻辞:六三:甘临,无攸(yōu)利。既忧之,无咎(jiù)。
- 《象》曰:“甘临”,位不当(dàng)也。“既忧之”,咎(jiù)不长也。
六四
- 爻辞:六四:至临,无咎(jiù)。
- 《象》曰:“至临无咎(jiù)”,位当(dàng)也。
六五
- 爻辞:六五:知(zhì,通"智")临,大君之宜,吉。
- 《象》曰:“大君之宜”,行中之谓也。
上六
- 爻辞:上六:敦(dūn)临,吉,无咎(jiù)。
- 《象》曰:“敦(dūn)临之吉”,志在内也。
朗读音频展开
内容依次为卦名、卦辞、大象传与各爻爻辞,约半分钟至一分钟。自合成语音,非真人朗读;读音以注音朗读版为准;仅供学习与思考。
经传通解与义理应用展开
义理派立场:先卦象爻位,再讲道理,落到修身、处世、决策。经文依通行本,古注引用只取有把握者。
一、卦象与卦名
临卦下兑上坤,兑为泽,坤为地。地在泽上,居高临下,俯视泽水,这便是“临”字取象的由来:临,居上视下、亲近督导之义,又有莅临、到临之义。从卦体看,全卦初、二两爻为阳,其上四爻皆阴,是阳气自下浸长之象;二阳方兴,居下卦之中而渐次上升,象征一股向上、光明、发展的势头正在形成。
临卦承蛊卦而来。《序卦传》说:“有事而后可大,故受之以临。临者,大也。”蛊卦讲整治积弊之“事”,事既办成,格局便可随之壮大,这便是“临”字所含“大”义的由来。临卦又下启观卦,《序卦传》续言“物大然后可观,故受之以观”,物既壮大,便足以为人所仰观效法。临、观二卦互为综卦:临是居上者亲近、教化下民,重在“与”(施予、亲近);观是居下者仰望、效法居上者,重在“求”(瞻仰、仿效)——《杂卦传》以“临观之义,或与或求”八字点出二者的这层对照,正可与「六十四卦详解」课程的「卦序与《序卦传》的逻辑」一课所讲的以卦序观义理的方法互相印证:临卦重在上位者如何“临下”,观卦则重在“在上者”以身作则、“在下者”如何“观上”,二者实为同一治理过程的两面。卦辞“至于八月有凶”,“八月”所指历来有分歧:一说依十二消息卦,自复(建子)数至遁(建未)为八个月,阳消阴长;一说自临(建丑)数至否(建申);另有自泰(建寅)数至观(建酉)者,各家不一,此处并存而不断言。诸说共同的取意是:盛势方兴之际,即当预为长远之虑,不可恃盛而忘衰。
二、卦辞通解
卦辞临:元亨利贞。至于八月有凶。
白话临卦大为亨通,利于守持正固。但推衍到第八个月,将有转为不利的迹象。
彖曰临,刚浸而长,说而顺,刚中而应,大亨以正,天之道也。至于八月有凶,消不久也。
彖传要义《彖传》先以“刚浸而长”点出卦象核心:初九、九二两阳自下方逐渐生长壮大,这是临卦生机蓬勃的根本原因。“说而顺”释卦德:下兑为说(悦),上坤为顺,以喜悦之心行顺应之道,是“临”之所以能得人心的关键。“刚中而应”指九二居下卦之中,上应六五,刚健而能得中,又与柔顺之尊位相应,君臣相得。有此三者,故能“大亨以正”,而这正是“天之道”——阳气生长本是天地间自然而然的规律,非人力勉强而致。末句“至于八月有凶,消不久也”,提醒即便当下阳气正盛,其转衰的可能也并不遥远(消不久也),这与全卦“大亨”的乐观基调形成必要的平衡,教人居安思危。
三、大象传与君子之道
象曰泽上有地,临。君子以教思无穷,容保民无疆。
通解泽岸高出泽面、俯临泽水,是“临”字最直观的取象。君子观此象,取法“教思无穷,容保民无疆”:对下施教,用心当如泽水般深广无穷尽(教思无穷);对下包容,胸怀当如大地般宽厚无边界(容保民无疆)。这两句一讲“教”,一讲“容”,分别对应临卦下兑(悦,象征以喜悦之心感化人)与上坤(顺,象征以宽厚之德包容人)两卦之德,说明真正的“临民”之道,不是居高临下的威压,而是教化与包容并行不悖——正因居上位者愿意俯身亲近、悉心教导、宽厚包容,下民才乐于归附、心悦诚服。
四、逐爻通解
初九
爻辞初九:咸临,贞吉。
爻位阳爻居阳位,当位;与六四阴阳相应,有应。初九当位而有应,处临卦之始,以阳刚之质、感通之诚亲近于人,是六爻中最为纯正的开端。
白话以真诚感通之心临近于人,守持正固可获吉祥。
小象“咸临贞吉”,志行正也。
要义“咸”通“感”,指以真诚之心相互感通,而非以势压人。初九阳刚居临卦之始,与六四正应,象征以一份纯粹、发自内心的诚意去亲近、感化他人。小象“志行正也”点明,这份感通之所以能得吉,关键在于其志向与行为皆出于正道,而非权术手段。这一爻为全卦定下基调:临民、临事,起点当在真诚二字。
九二
爻辞九二:咸临,吉,无不利。
爻位阳爻居阴位,不当位;居下卦之中,得中;与六五阴阳相应,有应。九二虽以阳居阴、位非本正,然居下卦之中且上应六五尊位,刚而能中,是以中道弥补位之不足。
白话以真诚感通之心临近于人,吉祥,没有不利之处。
小象“咸临吉无不利”,未顺命也。
要义九二与初九同以“咸临”起句,但处境有别:九二虽位不当,却因居中而得吉,且“无不利”三字比初九“贞吉”更进一层。小象“未顺命也”历来解说不一,传统注家多以为,这是说九二之吉并非单纯被动地顺从上级号令而来,而是出于自身刚中之德、主动而为,故其“临”更显真实分量,不流于表面迎合。
六三
爻辞六三:甘临,无攸利。既忧之,无咎。
爻位阴爻居阳位,不当位;与上六同性,无应;下乘阳爻。六三处下卦之极,阴柔而居阳位,又乘凌九二之阳,处境本已不安,复处兑卦悦体之极,易流于取悦讨好。
白话以甜言悦色、讨好逢迎的方式临近于人,没有什么好处;但如果能够为此心生忧惧、有所警惕,便可免于咎害。
小象“甘临”,位不当也。“既忧之”,咎不长也。
要义“甘”是甜美、讨好之意。六三居位不当,又处喜悦之卦的极点,容易流于用甜言蜜语笼络人心而缺乏实质,故“无攸利”。然而爻辞留有转圜余地:“既忧之,无咎”——只要能够自省、忧惧己过并加以改正,咎害便不会长久持续。小象“位不当也”“咎不长也”前后呼应,说明问题的根源在于“位不当”,而补救之道则在于自我警惕,这与儒家“过而能改,善莫大焉”(《左传》语)的态度相通。
六四
爻辞六四:至临,无咎。
爻位阴爻居阴位,当位;与初九阴阳相应,有应。六四当位而下应初九,居近君之位而能亲自贴近下方之贤者,恪尽职守。
白话亲自、尽心尽力地临近于人,没有咎害。
小象“至临无咎”,位当也。
要义“至”是极、尽之意,指临之周到、恳切、无所保留。六四以阴居阴、得位得正,又与初九正应,象征居上位者不辞辛劳、事必躬亲地亲近、体察下情,而非高高在上、遥控指挥。小象直言“位当也”,说明此爻之所以无咎,根本原因即在于所处之位得正——位正则行事有据,临民便能恰如其分。
六五
爻辞六五:知临,大君之宜,吉。
爻位阴爻居阳位,不当位;居上卦之中,得中;与九二阴阳相应,有应。六五虽以阴居阳、位非本正,然居上卦之中而下应九二这一刚中之贤,是以柔中下应刚贤、善用贤能之象。
白话以智慧临近、治理天下,这正合乎伟大君主应有的作为,吉祥。
小象“大君之宜”,行中之谓也。
要义“知”通“智”。六五身居尊位,虽阴柔而不当位,却能倚重九二这般刚健中正的贤臣,以智慧驾驭全局、知人善任,而非事必躬亲、事事包揽,这正是“大君之宜”——真正伟大的君主之道,不在于事事亲力亲为,而在于善用贤能、恰到好处地把握全局。小象“行中之谓也”点明,这份“吉”的根本,仍在于六五能够守持中道。
上六
爻辞上六:敦临,吉,无咎。
爻位阴爻居阴位,当位;与六三同性,无应。上六居临卦之极,虽已无位可进、无应可恃,然以敦厚笃实之心善处其终。
白话以敦厚笃实之心临近于人,吉祥,没有咎害。
小象“敦临之吉”,志在内也。
要义上六处全卦之极,是“临”道发展到最成熟、最厚重的阶段——不再倚仗地位、权势或外在的响应,而纯以敦厚笃实的内在品质来感召、亲近他人,故能吉而无咎。小象“志在内也”,注家说法不一:一说指其志存于内、敦厚发自内心;一说(程颐、朱熹一路)指上六志在内卦二阳,愿亲近下方刚贤。取前说,则可见这份敦厚并非做给人看的表面文章,是临卦六爻由“咸临”之诚意起步,历经“甘临”之戒、“至临”之勤、“知临”之智,最终归于“敦临”之厚的完整升华。
五、义理总纲
- **临以诚为本**:初九“咸临”、九二“咸临”皆以真诚感通开篇,说明临民、临事的根基不在权势,而在发自内心的诚意。
- **临须防偏**:六三“甘临”警惕讨好逢迎,六五“知临”强调善用贤能,两相对照说明“临”的分寸须拿捏得当,既不可谄媚讨好,也不可事必躬亲。
- **位正则临当**:六四“至临,无咎”直接点明“位当也”,说明居上临下者,首先自身所处之位、所任之责须端正相称,方能尽临民之责而无过。
- **敦厚是临道之极**:上六“敦临”收束全卦,说明“临”之道的最高境界,是历经真诚、警惕、勤勉、智慧之后,归于一份不假外求的敦厚笃实。
- **序列与对照**:临(19)与观(20)互为综卦,《杂卦传》“临观之义,或与或求”点出二者一“与”一“求”的对照——临卦重在居上者如何亲近教化下民,观卦则重在居下者如何仰观效法居上者,可对照第二十卦观卦参看。
六、义理应用
修身
- 效法初九“咸临”之诚,与人相处先问自己是否出于真心,而非仅仅表面应付或讨好。
- 警惕六三“甘临”式的自我倾向:是否常用讨好、迎合的方式换取一时的好感,若有,当如爻辞所言“既忧之”,及时自省改正。
- 以上六“敦临”为长期修养目标:修身贵在积累出敦厚笃实的品格,而非依赖一时的言辞技巧。
处世
- 与人交往时,学习六四“至临”,尽心尽力、亲力亲为地关照对方的实际需要,而非停留在表面客套。
- 面对上级或权威人士,警惕自己是否落入“甘临”式的逢迎讨好,保持独立判断与真实意见。
- 在团队或群体中,善用六五“知临”的智慧:不必事事包揽,学会倚重、信任身边真正有能力的人。
决策与管理
- 管理者临近下属或客户时,以“教思无穷,容保民无疆”为准则:既要有耐心持续的教导与沟通,也要有宽厚包容的胸怀。
- 团队或组织处于上升期(如临卦二阳浸长之象)时,当预先考虑“至于八月有凶”式的周期性风险,不因一时顺境而放松警惕,可与「决策与应用」课程的「时与位:决策的两个坐标」一课的周期分析方法对照参考。
- 面对基层反馈的问题,效法六四“至临”,亲自深入了解实情,避免仅凭汇报或表面数据作决策。
七、思考题
- 初九、九二都讲“咸临”,但处境和结果的表述略有不同,你认为这提示我们,“真诚”这件事本身还需要哪些条件配合,才能真正发挥作用?
- 六三“甘临”提醒我们警惕讨好逢迎,但在实际人际交往中,“真诚的赞美”与“讨好式的甜言蜜语”往往界限模糊,你会如何分辨?
- 结合“临观之义,或与或求”,你认为一个团队的领导者应当如何在“主动亲近下属”(临)与“以身作则供人效法”(观)之间取得平衡?
本通解为义理阐释与教学演绎,经文以通行本《周易》为准;内容仅供学习与思考,不构成任何预测或承诺。
师生对话录 · 人生哲理与谋略展开
学院原创教学演绎:一位学生带着现实处境来问,导师以本卦卦爻辞作答。对话体讲卦的形式受孙映逵、杨亦鸣《〈易经〉对话录》启发,内容与原书无涉;「」内为经文原文。
一、引子
卫宏远的儿子今年升初一。从前父子像哥们儿,周末一起打球、打游戏,儿子什么都跟他讲。可最近孩子关上房门的时间越来越长,作业拖到半夜,说两句就顶回来。卫宏远先是许诺“考进前十就换新手机”,没见效;又板起脸吼了一回,孩子三天没理他。他既怕再这样下去管不住,又怕一管就把多年的亲近管丢了,便来向老师请教。
二、对话
老师,孩子进了初中突然不听我的了。我想保持过去那种哥们儿式的亲近,又觉得该立点威信,可一严他就躲,一哄他就蹬鼻子上脸。到底该亲近还是该严厉?
你这两头为难,正落在临卦上。“临”是居上者俯身面对、照看下面的人,泽岸高出水面而俯视泽水,所以大象说「泽上有地,临」。父母之于孩子,就是这个“临”字——既高一头,又挨得近。卦辞说「临:元亨利贞」,这条路本是通的,条件在“贞”:用正固之心去面对孩子,而不是图一时的高兴或一时的气。
可“正固”听起来像板着脸,我不想变成那种父亲。
临卦头两爻偏偏不是板着脸。初九「咸临,贞吉」,九二「咸临,吉,无不利」。这个“咸”字,传统注家多读作感通之感,古注也有一说训为“皆”;取感通之义,就是先把心通起来。你从前跟孩子打球聊天,那份亲近不是错,正是“咸临”的底子。小象讲「志行正也」——亲近本身没问题,问题在亲近是为了什么:是真想懂他,还是只想让他乖。
那“考进前十就换手机”这种,算不算亲近?
那是六三「甘临,无攸利」。“甘”就是甜,用甜头笼络,孩子看着受用,可换来的只是一笔交易,不是信任,所以“无攸利”。小象说这是「位不当也」——你本该站在父亲的位置,却把自己放到了讨价还价的对家那边。好在爻辞留了后半句,「既忧之,无咎」。你今天来问,就是“既忧之”,已经察觉,就不至酿成大错。
那我吼他那一回呢?是不是又走到另一头去了?
吼一回不算大过,但吼完三天不说话,就把“临”断开了。六四讲「至临,无咎」,“至”是到、是尽心到位。孩子关上门,你不是在门外发号施令,而是该亲自到场:坐到他书桌边,看看作业卡在哪儿,问问班里发生了什么。小象讲「位当也」——父亲站回父亲的位置,不靠吼,也不靠糖。
可我总不能天天盯着他写作业,初中生也有自己的事。
这就到六五,「知临,大君之宜,吉」。“知”通“智”,有智慧的临,不是事事盯,而是知道哪些该放手、哪些该守住,知道哪些事可以倚重他的老师、他母亲和他自己。小象说「行中之谓也」,中就是不偏:不是放任,也不是包办。你要守的是作息、安全、待人这几条底线,其余的,让他自己撞一撞。
底线立起来,他要是还顶撞呢?我怕一次次让步,威信就没了。
威信不是靠不让步,是靠一贯。上六「敦临,吉,无咎」,“敦”是厚实。孩子服的不是你哪一次硬,是你一直是这个样子:说到的做到,罚了说清为什么,自己错了也肯认。小象讲「志在内也」,注家理解不一,取其一说,是说这份敦厚从心里来,不是做给孩子看的姿态。
大象后半句「君子以教思无穷,容保民无疆」,放在家里怎么讲?
“教思无穷”是教的心思不要有尽头——同一个道理,这周讲了下周还得换个方式讲,别指望一次说通;“容保民无疆”是包容不设边界——他顶撞、拖拉、犯错,都在你能接住的范围里。教与容是一对,只教不容是压,只容不教是惯。临卦下兑上坤,兑为喜悦,坤为宽厚,带着喜悦的宽厚去教,才是这个卦的样子。
那卦辞最后那句「至于八月有凶」,是不是在吓我?
是提醒时间。彖传说「消不久也」,阳气正长的时候,转衰的那一天也不远。孩子肯让你坐到他书桌边的日子,其实没几年了。这句话不是要你焦虑,而是要你珍惜还能“临”的这段时间,趁着窗口还开着,把心通起来、把底线立起来。
我明白了。先回到“咸临”,不拿好处换乖,到场而不包办,底线一贯,趁他还愿意听。
再加一句:他关门的时候,别把那扇门当成对你的否定。那是他在长大,而“临”,本来就是看着一个人长大。
三、人生哲理
- 亲近是起点,不是手段——初九、九二两爻皆以「咸临」开篇,亲近是为了感通对方的心;一旦变成“让他听话”的手段,就滑向六三的「甘临」。
- 威信来自一贯,不来自强硬——上六「敦临,吉,无咎」,敦厚笃实、始终如一,比哪一次的严厉更让人信服;信服是厚积出来的,不是压出来的。
- 教与容须成对——大象「教思无穷,容保民无疆」,只教不容则为压,只容不教则为惯,临人之道在二者并行。
四、谋略
- 以甜头交易是失位之举——六三「甘临」被小象判为「位不当也」,用好处换顺从,等于放弃了自己该站的位置;一旦察觉,「既忧之,无咎」,及时收回仍来得及。
- 到场而不包办——六四「至临」讲关键处亲自到位,六五「知临」讲懂得放手与倚重,两爻合看,是守住几条底线、其余让对方自己长。
- 窗口有期,趁时而临——卦辞「至于八月有凶」、彖传「消不久也」提醒,能够俯身教导的时机并非无限,宜在还能相通的时候把心通起来、把规矩立起来。
五、一句话记住
亲近以通其心,到场而不包办,一贯而成威信。
本对话录为易经学院原创教学演绎,人物与情境皆为虚构;经文以通行本《周易》为准。内容仅供学习与思考,不构成任何预测或承诺。
三家注本并列 · 王弼 程颐 朱熹展开
逐条并排陈列三家对该条经文的原注,供对照阅读,不评优劣。文字据《周易正义》《周易传义附录》四库本,经另一抄本互核一致才显示;原书无标点,此处不加。仅供学习与思考。
卦辞:元亨利贞。至于八月有凶。
原书此处无注
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初九:咸临,贞吉。
咸感也感应也有应于四感以临者也四履正位而已应焉志行正者也以刚感顺志行其正以斯临物正而获吉也咸感也感應也有應於四感以臨者也四履正位而已應焉志行正者也以剛感順志行其正以斯臨物正而獲吉也
咸感也阳长之时感动于阴四应于初感之者也比他卦相应尤重四近君之位初得正位与四感应是以正道为当位所信任得行其志获乎上而得行其正道是以吉也他卦初上爻不言得位失位盖初终之义为重也临则以初得位居正为重凡言贞吉有既正且吉者有得正则吉者有贞固守之则吉者各随其事也咸感也陽長之時感動於陰四應於初感之者也比他卦相應尤重四近君之位初得正位與四感應是以正道為當位所信任得行其志獲乎上而得行其正道是以吉也他卦初上爻不言得位失位蓋初終之義為重也臨則以初得位居正為重凡言貞吉有既正且吉者有得正則吉者有貞固守之則吉者各隨其事也
卦唯二阳遍临四阴故二爻皆有咸临之象初九刚而得正故其占为贞吉卦唯二陽遍臨四陰故二爻皆有咸臨之象初九剛而得正故其占為貞吉
九二:咸临,吉,无不利。
有应在五感以临者也刚胜则柔危而五体柔非能同斯志者也若顺于五则刚德不长何由得吉无不利乎全与相违则失于感应其得咸临吉无不利必未顺命也有應在五感以臨者也剛勝則柔危而五體柔非能同斯志者也若順於五則剛德不長何由得吉無不利乎全與相違則失於感應其得咸臨吉無不利必未順命也
二方阳长而渐盛感动于六五中顺之君其交之亲故见信任得行其志所临吉而无不利也吉者已然如是故吉也无不利者将然于所施为无所不利也二方陽長而漸盛感動於六五中順之君其交之親故見信任得行其志所臨吉而无不利也吉者已然如是故吉也无不利者將然於所施為无所不利也
刚得中而势上进故其占吉而无不利也剛得中而勢上進故其占吉而无不利也
六三:甘临,无攸利。既忧之,无咎。
甘者佞邪说媚不正之名也履非其位居刚长之世而以邪说临物宜其无攸利也若能尽忧其危改修其道刚不害正故咎不长甘者佞邪說媚不正之名也履非其位居剛長之世而以邪說臨物宜其無攸利也若能盡憂其危改修其道剛不害正故咎不長
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阴柔不中正而居下之上为以甘说临人之象其占固无所利然能忧而改之则无咎也勉人迁善为教深矣陰柔不中正而居下之上為以甘說臨人之象其占固无所利然能憂而改之則无咎也勉人遷善為教深矣
六四:至临,无咎。
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四居上之下与下体相比是切临于下临之至也临道尚近故以比为至四居正位而下应于刚阳之初处近君之位守正而任贤以亲临于下是以无咎所处当也四居上之下與下體相比是切臨於下臨之至也臨道尚近故以比為至四居正位而下應於剛陽之初處近君之位守正而任賢以親臨於下是以无咎所處當也
处得其位下应初九相临之至宜无咎者也處得其位下應初九相臨之至宜无咎者也
六五:知临,大君之宜,吉。
处于尊位履得其中能纳刚以礼用建其正不忌刚长而能任之委物以能而不犯焉则聪明者竭其视听知力者尽其谋能不为而成不行而至矣大君之宜如此而已故曰知临大君之宜吉也處於尊位履得其中能納剛以禮用建其正不忌剛長而能任之委物以能而不犯焉則聰明者竭其視聽知力者盡其謀能不為而成不行而至矣大君之宜如此而已故曰知臨大君之宜吉也
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原书此处无注
上六:敦临,吉,无咎。
处坤之极以敦而临者也志在助贤以敦为德虽在刚长刚不害厚故无咎也處坤之極以敦而臨者也志在助賢以敦為德雖在剛長剛不害厚故無咎也
上六坤之极顺之至也而居临之终敦厚于临也与初二虽非正应然大率阴求于阳又其至顺故志在从乎二阳尊而应卑高而从下尊贤取善敦厚之至也故曰敦临所以吉而无咎阴柔在上非能临者宜有咎也以其敦厚于顺刚是以吉而无咎六居临之终而不取极义临无过极故止为厚义上无位之地止以在上言上六坤之極順之至也而居臨之終敦厚於臨也與初二雖非正應然大率陰求於陽又其至順故志在從乎二陽尊而應卑高而從下尊賢取善敦厚之至也故曰敦臨所以吉而无咎陰柔在上非能臨者宜有咎也以其敦厚於順剛是以吉而无咎六居臨之終而不取極義臨无過極故止為厚義上无位之地止以在上言
居卦之上处临之终敦厚于临吉而无咎之道也故其象占如此居卦之上處臨之終敦厚於臨吉而无咎之道也故其象占如此
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现代解读
临是居高临下的督导与来临。二阳在下渐长,阳气上升,前景光明,但"至于八月有凶"提醒盛势有时限。临民之道在于以诚感人(咸临)、以智驭事(知临)、以厚道待人(敦临),不靠甜言(甘临)。
决策建议
亲自到一线,以真诚与智慧带人,同时为周期转弱预留方案。
卦象关系 · 互卦 / 错卦 / 综卦
科学视角 · 卦画与二进制
阳爻记 1、阴爻记 0,六爻自初至上依次写成 110000(初爻在最高位),十进制值 48;邵雍先天六十四卦序自乾起,本卦居第 16 位(64 − 48)。
六爻可视为六位二进制数;邵雍先天六十四卦序即按此排列,1703 年莱布尼茨在白晋寄来的先天图中认出了二进制(有据)。这是后人的数学对读,并非《周易》本义。
知识关联
继续学习
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